tỷ lệ kèo nhà cái 88Giáo viên mong SGK mới bớt hàn lâm
Vấn đề sách giáo khoa (SGK) tiểu học quá nặng cả về nội dung và số lượng môn học không phải là "bài ca mới". Nhưng từ khi ban hành năm 2000 đến nay, sau rất nhiều lần tái bản, vấn đề này vẫn chưa được giải quyết triệt để.
tỷ lệ kèo nhà cái 88 sinh lớp 1 tại TP HCM chuẩn bị sách vở cho năm tỷ lệ kèo nhà cái 88 mới
Hiện nay, trung bình mỗi lớp tiểu tỷ lệ kèo nhà cái 88 có 5 môn chính: toán, tiếng Việt, khoa tỷ lệ kèo nhà cái 88, lịch sử, địa lý; 4 môn phụ: mỹ thuật, kỹ thuật, thể dục, âm nhạc và 2 môn tự chọn: tin tỷ lệ kèo nhà cái 88, Anh văn. Trong khi đó, mỗi tiết tỷ lệ kèo nhà cái 88 dài 35 phút song yêu cầu về nội dung lại tích hợp quá nhiều các kiến thức như bảo vệ môi trường, an ninh quốc phòng, giáo dục kỹ năng sống... dẫn đến việc tỷ lệ kèo nhà cái 88 sinh bắt buộc tỷ lệ kèo nhà cái 88 tủ, tỷ lệ kèo nhà cái 88 vẹt để trả bài khi kiểm tra trên lớp.
Một giáo viên (GV) dẫn chứng bộ SGK lớp 4 hiện nay, sau 19 năm đưa vào sử dụng, lượng kiến thức ngày càng nhiều nhưng lại không sâu và cụ thể. Cùng với đó, ngữ liệu của một số môn tỷ lệ kèo nhà cái 88 không còn phù hợp với thời đại. Các mẫu giấy tờ in sẵn trong môn tiếng Việt không còn đúng với mẫu hiện hành, số lượng bài thơ, văn hay còn ít nên trẻ bị hạn chế phần nào việc cảm thụ văn tỷ lệ kèo nhà cái 88.
Chương trình tin tỷ lệ kèo nhà cái 88 lớp 1 và 2 quá nhiều bất cập, không thực tế, từ tiếng Anh quá nhiều. Trong khi đó, trình độ ngoại ngữ của 2 khối lớp này không đủ đáp ứng vì nhiều em còn chưa đọc thông viết thạo. "Chương trình tỷ lệ kèo nhà cái 88 yêu cầu tỷ lệ kèo nhà cái 88 sinh lớp 4, lớp 5 làm dự án là quá xa vời, quá hàn lâm. Mong rằng sách mới sẽ tập trung nhiều hơn vào phần tập đánh văn bản để giúp các em làm quen và tỷ lệ kèo nhà cái 88 tiếng Việt tốt hơn" - một GV môn tin tỷ lệ kèo nhà cái 88 Trường Tiểu tỷ lệ kèo nhà cái 88 Phú Lâm (quận 6, TP HCM) đề nghị.
Cô Cao Kim Ngân, GV chủ nhiệm lớp 4 Trường Tiểu tỷ lệ kèo nhà cái 88 Him Lam (quận 6, TP HCM), cho biết GV tiểu tỷ lệ kèo nhà cái 88 dạy tất cả các môn chính và phụ trong lớp là điều quá tải vì mỗi môn đều phải chuẩn bị giáo trình, giáo cụ để lên lớp cũng như việc chấm điểm, sửa bài cho một số lượng lớn các môn tỷ lệ kèo nhà cái 88 của 40-50 tỷ lệ kèo nhà cái 88 sinh. Bên cạnh đó, GV còn tham gia các hoạt động, kiêm nhiệm chức vụ khác của trường nên mất rất nhiều thời gian.
Mặc dù vậy, mục tiêu và nhiệm vụ chính của GV vẫn là truyền tải nội dung bài tỷ lệ kèo nhà cái 88 trong SGK đến tỷ lệ kèo nhà cái 88 sinh, do vậy với SGK hiện nay, GV phải cố gắng gấp đôi, gấp ba trong việc chuẩn bị bài tỷ lệ kèo nhà cái 88, dụng cụ dạy tỷ lệ kèo nhà cái 88, các hình thức cũng như phương tiện khác nhau để thu hút trẻ theo dõi bài. Bên cạnh đó, áp lực về thành tích, chỉ tiêu năm tỷ lệ kèo nhà cái 88 cũng đè nặng lên vai người thầy.
Cô Nguyễn Thị Công Chính, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu tỷ lệ kèo nhà cái 88 Phù Đổng (quận Hải Châu, TP Đà Nẵng), cho rằng lượng kiến thức của SGK hiện nay đưa ra những bài tỷ lệ kèo nhà cái 88 cụ thể cùng những quy định như là "pháp lệnh", yêu cầu GV phải thực hiện hết những nội dung trong sách. Tuy có một số công văn quyết định để điều chỉnh nội dung dạy tỷ lệ kèo nhà cái 88 nhưng chương trình quá nặng nên GV không đủ thời gian để chuyển tải kiến thức thành thực tế cho tỷ lệ kèo nhà cái 88 sinh trải nghiệm. Định hướng tổ chức chương trình dạy tỷ lệ kèo nhà cái 88 hiện hành bắt buộc GV phải dạy đúng khuôn khổ, đúng quy trình. "Dự giờ thì chỉ đánh giá GV chứ không đánh giá hoạt động tỷ lệ kèo nhà cái 88 tập của tỷ lệ kèo nhà cái 88 sinh. Phải truyền tải hết kiến thức, nội dung trong tiết tỷ lệ kèo nhà cái 88, nếu thiếu GV sẽ bị đánh giá không tốt... Đây chính là sợi dây vô hình thắt chặt sự sáng tạo của GV và áp lực giáo dục nặng nề hơn" - cô Chính chia sẻ.
Các GV tha thiết mong muốn bộ SGK mới sẽ sâu sát thực tiễn dạy và tỷ lệ kèo nhà cái 88 hiện nay và giải quyết được nhưng bất cập của chương trình và SGK hiện hành.